About Ivana Trellová

This author has not yet filled in any details.
So far Ivana Trellová has created 38 blog entries.

PaedDr. Katarína Hucková

2017 - Výuka komunikačných dovedností u dětí s PAS a jinými vývojovými poruchami 2017 - Úvod do aplikované behaviorální analýzy – přípravný kurz pro behaviorální  techniky 2018 - Aplikovaná behaviorální analýza - Podpora dětí s PAS ve školním a domácím prostředí 2018 - Aplikovaná behaviorálna analýza vo vzdelávaní detí s PAS 2019 - Využitie

Učenie imitácie – Ako naučiť dieťa učiť sa z prirodzeného prostredia?

Školenie je určené pre rodičov detí predškolského a mladšieho školského veku s diagnózou porúch autistického spektra (PAS) alebo podozrením na diagnózu PAS. Počas školenie sa rodič dozvie prečo je učenie imitácie dôležité a kedy s učením imitácie začať, čo učiť ako prvé, ako učiť imitáciu a aké prompty (nápovedy) používať, ako generalizovať naučenú imitáciu do bežných aktivít, ako rozvíjať

Problémové správanie II – Ako eliminovať výskyt problémové správanie?

Školenie je určené pre rodičov detí predškolského a mladšieho školského veku s diagnózou porúch autistického spektra (PAS) alebo podozrením na diagnózu PAS. Počas školenie sa rodič dozvie rozdiel medzi proaktívnymi a reaktívnymi stratégiami riešenia problémového správania, kedy a ako reagovať na problémové správanie, ako identifikovať absentujúce zručnosti, ktoré si dieťa nahrádza problémovým správaním a ako tieto zručnosti učiť. Počas

Problémové správanie I – Ako zistiť prečo sa tak dieťa správa?

Školenie je určené pre rodičov detí predškolského a mladšieho školského veku s diagnózou porúch autistického spektra (PAS) alebo podozrením na diagnózu PAS. Počas školenie sa rodič dozvie rozdiel medzi topografiou a funkciou správania, ako správane identifikovať funkciu (dôvod) správania, ako nájsť spúšťače správania, ako zistiť čo v prostredí posilňuje výskyt problémového správania. Počas školenia je možná otvorená diskusia

Nácvik hygienických návykov – Ako odstrániť plienky?

Školenie je určené pre rodičov detí predškolského a mladšieho školského veku s diagnózou porúch autistického spektra (PAS) alebo podozrením na diagnózu PAS. Počas školenie sa rodič dozvie kedy je dieťa pripravené na odplienkovanie, kroky odplienkovanie, kedy je vhodné učiť pýtať sa toaletu, čo robiť ak nehody pretrvávajú. Počas školenia je možná otvorená diskusia a odpovede na otázky

Inštruktážna kontrola pri učení – Ako docieliť, aby sa dieťa chcelo učiť?

Inštruktážna kontrola pri učení – Ako docieliť, aby sa dieťa chcelo učiť? Školenie je určené pre rodičov detí predškolského a mladšieho školského veku s diagnózou porúch autistického spektra (PAS) alebo podozrením na diagnózu PAS. Počas školenie sa rodič dozvie čo je to posilnenie správania a ako princíp posilnenia využiť pri učení nových zručností. Zároveň

Učenie komunikácie II – Ako naučiť dieťa vyjadriť čo chce?

Školenie je určené pre rodičov detí predškolského a mladšieho školského veku s diagnózou porúch autistického spektra (PAS) alebo podozrením na diagnózu PAS. Počas školenie sa rodič dozvie ako učiť a rozvíjať komunikáciu, ako použiť efektívne prompty (nápovedy), ako reagovať na problémové správanie ak dieťa niečo chce (komunikačná fuknkcia), ako zvyšovať a posilňovať vokalizáciu.  Počas školenia je možná otvorená

Učenie komunikácie I – Ako naučiť dieťa vyjadriť, čo chce?

Učenie komunikácie I – Ako naučiť dieťa vyjadriť čo chce? Školenie je určené pre rodičov detí predškolského a mladšieho školského veku s diagnózou porúch autistického spektra (PAS) alebo podozrením na diagnózu PAS. Počas školenie sa rodič dozvie podľa čoho vyberať alternatívnu formu komunikácie v prípade, že vokálna reč absentuje, ktoré slová učiť ako prvé, ako pripraviť aktivity

Úvod intervencie – Ako začať pracovať s dieťaťom?

Školenie je určené pre rodičov detí predškolského a mladšieho školského veku s diagnózou porúch autistického spektra (PAS) alebo podozrením na diagnózu PAS. Počas školenia sa rodič dozvie ako si pripraviť prostredie na učenie nových zručnosti, ako si popri ďalším povinnostiam v domácnosti vytvoriť čas na dieťa, ako ohodnotiť aktuálne zručnosti a bariéry, ktoré dieťaťu bránia v učení a čo učiť

Sociálne skupinky

AUTIZMUS A SOCIÁLNE ZRUČNOSTI Oboznámenie sa s pravidlami v úvode stretnutia. Poruchy autistického spektra (PAS) sú neurovývinová porucha charakterizovaná narušením v oblasti sociálnej komunikácie a interakcie a tiež prítomnosťou repetitívnych a stereotypných prejavov správania. Deti s autizmom majú určité sociálne deficity a vzorce správania, ktoré sú najviac viditeľné až v čase, kedy sa začlenia do kolektívu. Veľakrát ide o správanie ako:

Go to Top